Une initiative qui vise à sensibiliser les élèves à la biodiversité de proximité et à leur faire découvrir les nombreuses espèces animales et végétales présentes dans leur environnement quotidien.

Comprendre la biodiversité au plus près de l’école

Le projet a débuté par une première phase de sensibilisation, à travers un diaporama et des temps d’observation dans les cours d’école et les jardins. Les élèves ont ainsi pu identifier les différentes catégories d’êtres vivants : oiseaux, mammifères, insectes et petite faune du sol.

Ces temps d’échange ont permis aux enfants de mieux comprendre les interactions entre les espèces et leur environnement, tout en les impliquant directement dans la réflexion.

Passer à l’action

Dans un second temps, les élèves ont choisi les actions à mettre en place pour favoriser la biodiversité au sein de leur établissement. Plusieurs initiatives ont vu le jour :

• construction de nichoirs et de mangeoires pour les oiseaux
• fabrication d’abris à insectes ou à hérissons
• aménagement de zones favorables (tas de bois, murets, espaces non tondus…)
• installation de composteurs

Ces réalisations concrètes ont permis aux enfants de devenir acteurs de leur environnement.

Observer et comprendre

La dernière phase du projet a été consacrée à l’observation des dispositifs mis en place et à un temps ludique autour d’un jeu « biodiversité au jardin », permettant de consolider les connaissances acquises.

Focus sur l’école de Condette

Parmi les établissements participants, l’école de Condette a choisi d’installer un composteur pédagogique. Une intervention récente est venue compléter ce travail afin de sensibiliser les élèves au tri des déchets et à l’intérêt du compostage dans le cycle naturel.

Un projet éducatif et concret

À travers ce projet, la Communauté d’agglomération du Boulonnais poursuit son engagement en faveur de l’éducation à l’environnement. En alliant observation, expérimentation et actions concrètes, les élèves développent une meilleure compréhension de la nature… et les bons réflexes pour la préserver.